Om Christine
Christine er spesialist i klinisk nevropsykologi med bred erfaring innen utredning og oppfølging av ungdom og voksne med nevroutviklingsforstyrrelser, nevrologiske tilstander og ervervede hjerneskader.
I møte med pasienter er hun opptatt av å skape en trygg relasjon og forstå den enkeltes styrker, utfordringer og behov. Hun legger vekt på godt samarbeid, tydelig kommunikasjon og en felles forståelse av mål og forventninger – og at pasienten skal føle seg ivaretatt og forstått.
Christine er for tiden ph.d.-stipendiat ved Universitetet i Oslo/NORMENT, med forskning på nevroutviklingsforstyrrelser hos barn og ungdom.
"For meg er det viktig å forstå hele mennesket bak symptomene, og å gjøre komplekse funn forståelige og nyttige i pasientens hverdag."
Spesialfelt
Nevroutviklingsforstyrrelser (særlig ADHD og autisme) samt ervervede hjerneskader og nevropsykologisk differensialdiagnostikk.
Språk
- Norsk
- Engelsk
Pasientgruppe
- Ungdom
- Voksne
Behandlingsområder
- Nevropsykologisk utredning
- Kognitiv kartlegging og evnevurdering (WAIS-IV)
- ADHD-utredning
- Autismeutredning
- Ervervede hjerneskader
- Oppfølging og tilrettelegging ved kognitive vansker
- Psykoterapi og psykoedukasjon til personer med nevroutviklingsforstyrrelser
- Angst og depresjon
- Støttesamtaler i forbindelse med IVF-behandling, infertilitet, aborter og graviditet
- Relasjonelle utfordringer
- Smerteproblematikk
Slik jobber hun
Christine arbeider helhetlig, der vansker ses i sammenheng med utviklingshistorie, symptomer, hverdagsfungering og pasientens egne erfaringer. Hun jobber strukturert og grundig, og legger vekt på at pasienten forstår både hensikten med utredningen og hva resultatene betyr. Målet er at vurderingen munner ut i konkrete og relevante råd om videre oppfølging og tilrettelegging.
Erfaring
- 2022–nåværende: Ph.d.-stipendiat, Universitetet i Oslo, Det medisinske fakultet, KG Jebsen-senter/NORMENT – forskning på kognisjon og nevrobiologiske forhold hos barn og ungdom med nevroutviklingsforstyrrelser
- 2021–2022: Nevropsykolog, Sunnaas sykehus – pasienter med ervervet hjerneskade, kroniske smertetilstander, post-covid og fatigue
- 2019–2022: Nevropsykolog, Kapellveien Habiliteringssenter – utredning og oppfølging av personer med nevroutviklingsforstyrrelser
- 2019–nåværende: Psykolog, Oslo psykologklinikk – privat praksis med angst, depresjon, ufrivillig barnløshet og relasjonelle utfordringer
- 2019–nåværende: Veileder, foreleser og sensor, Høyskolen Kristiania
- 2015–2019: Nevropsykolog, Glenne Regionale Senter for Autisme – utredning og oppfølging av voksne med autismespekterforstyrrelser og ADHD
- 2013–2015: Miljøterapeut, Akershus universitetssykehus, akuttpsykiatrisk avdeling
Utdanning og spesialisering
- 2022–nåværende: Ph.d.-stipendiat, Universitetet i Oslo, Det medisinske fakultet, KG Jebsen-senter/NORMENT. Forskningsprosjekt om sammenhenger mellom hvit substans, fødselsvekt og kognisjon hos barn og ungdom med nevroutviklingsforstyrrelser.
- 2022: Spesialist i klinisk nevropsykologi
- 2010–2015: Cand.psychol., Aalborg Universitet
Utvalgte kurs:
- ADOS-2 (diagnostisk verktøy for autisme)
- ADI-R (diagnostisk intervju for autisme)
- Nevropsykologisk utredning av flyktninger/innvandrere
- WAIS-IV (intelligens- og evnevurdering)
- Pegasus
Faglig engasjement og foredrag
Christine har holdt foredrag og opplæringsdager for spesialisthelsetjenesten og førstelinjen om autisme og ADHD, og har forelest ved Høyskolen Kristiania.
Forskning og publikasjoner
Christines forskning omfatter kognisjon og nevrobiologiske forhold hos barn og ungdom med nevroutviklingsforstyrrelser, samt autisme, sosial fungering og teknologibaserte intervensjoner.
Utvalgte publikasjoner:
Barak E.N, Kolskår K.K, Dahl C, Alnæs D, Andreassen OA, Nærland T, Sønderby IE, Tamnes CK, Westlye LT (2026). Birth Weight and Neurodevelopmental Disorders Across Diagnostic Categories: A Registry-Based Case-Control Study in Clinically Ascertained Samples. Child Psychiatry Hum Dev (in press)
Dahl C, Barak E.N, Kolskår K.K, Alnæs D, Nærland T, Westlye L.T, Andreassen O.A (2026). Birth weight and intellectual abilities among term-born children with neurodevelopmental disorders: Evidence from a clinically referred sample. Under review, Journal of Neurodevelopmental Disorders, Universitetet i Oslo.
Dahl C, Sætra H, Dechsling A, Nordahl-Hansen A (2022). Autism and the generalization of skills from technology-enhanced social skills training.
Dahl C, Nordahl-Hansen A, Sætra H (2021). Computer-Based Interventions to Foster Engagement in Children with Autism. Lecture Notes in Computer Science, Vol. 12789.
Sætra H, Nordahl-Hansen A, Fosch Villaronga E, Dahl C (2022). Normativity assumptions in the design and application of social robots for autistic children.